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Nous avons une notion culturelle selon laquelle si les enfants n'étaient pas conçus, si nous ne les manipulions pas, ils grandiraient comme des bêtes sur le terrain. C'est l'erreur la plus folle du monde.
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Les adolescents sentent une grandeur secrète et unique en eux.des elfes qui cherchent l'expression. Ils font un geste vers le cœur en essayant d'exprimer tout cela, un indice significatif de toute l'affaire.
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Nous sommes limités par nos accords sur les possibilités. L'accord est une exclusion commune des possibilités alternatives. L'accord est le ciment de la structure sociale. Deux ou trois réunis, s'accordant sur ce qu'ils recherchent, peuvent créer un sous-ensemble dans lequel leurs objectifs peuvent être atteints, même si c'est de la folie aux yeux du monde. Le monde dans ce cas signifie un ensemble d'attentes convenues, un ensemble excluant d'autres possibilités.
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Notre réalité est influencée par nos notions de réalité, quelle que soit la nature de ces notions
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Les femmes ont des millions d'années d'intelligences génétiquement enc odées, d'intuitions, de capacités, de connaissances, de pouvoirs et de connaissances cellulaires sur ce qu'il faut faire exactement avec le nourrisson.
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Idéal pour l'enfant et la société dans le meilleur des cas, le brillant processus d'éducation de Rudolf Steiner est absolument nécessaire et profondément pertinent maintenant en cette période de crise de l'enfance et de rupture éducative. L'éducation Waldorf nourrit le développement intellectuel, psychologique et spirituel de l'enfant. Le parent et l'enseignant concernés trouveront une multitude de problèmes clairement abordés dans cette approche pratique et artistique.
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Une approche "école à la maison" de l'enseignement à domicile consiste simplement à décorer la chaise électrique de différentes couleurs.
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Nous devons accepter que cette impulsion créatrice en nous est l'impulsion créatrice de Dieu elle-même.
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Tout ce que les enfants veulent, c'est jouer dans des mondes qu'ils créent et projettent sur leur monde extérieur. Si on leur permet de le faire, ils construisent constamment de nouvelles structures neuronales pour créer des mondes internes et les projeter sur leur monde extérieur. Et ils développent une énorme estime de soi et un sentiment de pouvoir sur le monde extérieur grâce à leurs propres capacités.
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Le parent sait que l'enfant ne peut pas être artificiellement motivé pour apprendre; ils savent qu'il est déjà motivé par la force motrice la plus puissante sur terre: son intention intérieure.
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Nous sommes façonnés les uns par les autres. Nous nous adaptons non pas à la réalité d'un monde, mais à la réalité d'autres penseurs.
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Ce que nous sommes enseigne à l'enfant bien plus que ce que nous disons, nous devons donc être ce que nous voulons que nos enfants deviennent.
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Le jeu est la voie royale vers le bonheur de l'enfance et l'éclat des adultes.
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Car ce n'est que lorsque nous-mêmes, en tant qu'adultes, bougeons réellement et avons notre être dans l'état d'amour, que nous pouvons être des modèles et des guides appropriés pour nos enfants. Ce que nous sommes enseigne à l'enfant bien plus que ce que nous disons, nous devons donc être ce que nous voulons que nos enfants deviennent.
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Nous vivons dans un réseau d'idées, un tissu de notre propre fabrication.
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Voir à l'intérieur change sa vision extérieure.
