James W. Loewen citations célèbres

L'antidote à l'histoire du bien-être n'est pas l'histoire du mal-être, mais l'histoire honnête et inclusive.

Les gens ont droit à leurs propres opinions, mais pas à leurs propres faits. Les preuves doivent être localisées et non créées, et les opinions non étayées par des preuves ne peuvent pas avoir beaucoup de poids.

Les élèves commenceront à trouver l'histoire intéressante lorsque leurs enseignants et leurs manuels cesseront de leur mentir.

Christophe Colomb a introduit deux phénomènes qui ont révolutionné les relations raciales et transformé le monde moderne: la prise de terres, de richesses et de main-d'œuvre aux peuples autochtones de l'hémisphère occidental, conduisant à leur quasi-extermination, et la traite transatlantique des esclaves, qui a créé une sous-classe raciale.

Les Amérindiens ne sont pas et ne doivent pas être des accessoires dans une sorte de parc à thème du passé, où nous allons passer un bon moment et voir des cultures exotiques. "Ce que nous avons fait aux peuples qui vivaient en Amérique du Nord" est, selon l'anthropologue Sol Tax, " notre péché originel.

Tant que nos manuels scolaires nous cachent les rôles que les personnes de couleur ont joué dans l'exploration, d'au moins 6000 avant JC au XXe siècle, ils nous encouragent à regarder l'Europe et ses extensions comme le siège de toutes les connaissances et de l'intelligence. Tant qu'ils disent "découvrir", ils impliquent que les Blancs sont les seules personnes qui comptent vraiment. Tant qu'ils célèbrent simplement Colomb, plutôt que d'enseigner les deux côtés de son exploit, ils nous encouragent à nous identifier à l'exploitation occidentale blanche plutôt qu'à l'étudier.

Colomb n'a pas seulement envoyé les premiers esclaves traverser l'Atlantique, il a envoyé plus d'esclaves que tout autre individu

Malheureusement, les manuels de marketing ressemblent à la commercialisation de leurres de pêche: le but est d'attraper des pêcheurs, pas du poisson. Ainsi, de nombreux manuels adoptés sont tape-à-l'œil pour attirer l'attention des comités d'adoption, mais ennuyeux lorsqu'ils sont lus par les étudiants.

Il est toujours utile de mal penser aux personnes que l'on a exploitées ou que l'on envisage d'exploiter.

L'idée que nous opérerions et amputerions des tissus sains d'un bébé, d'un mineur non consentant, pour soi-disant prévenir une hypothétique maladie, va à l'encontre du serment d'Hippocrate.

Les conclusions ne sont pas toujours agréables.

À la suite des souffrances et du dur labeur qu'ils ont endurés, les Indiens choisissent et ont choisi le suicide. Parfois, une centaine se sont suicidés en masse. Les femmes, épuisées par le travail, ont évité la conception et l'accouchement . . . Beaucoup, lorsqu'elles sont enceintes, ont pris quelque chose pour avorter et ont avorté. D'autres, après l'accouchement, ont tué leurs enfants de leurs propres mains, afin de ne pas les laisser dans un esclavage aussi oppressant.

Ceux qui ne se souviennent pas du passé sont condamnés à redoubler la onzième année.

Chérir Columbus est une caractéristique de l'histoire blanche, pas de l'histoire américaine.

Les manuels scolaires devraient montrer que ni la moralité ni l'immoralité ne peuvent simplement nous être conférées par l'histoire. Le simple fait de faire partie des États-Unis, sans égard à nos propres actes et idées, ne fait pas de nous des êtres moraux ou immoraux. L'histoire est plus compliquée que cela.

Prendre les idées au sérieux ne correspond pas au style rhétorique des manuels scolaires, qui présentent les événements de manière à les faire paraître prédestinés le long d'une ligne de progrès constant. Inclure des idées rendrait l'histoire contingente: les choses pourraient aller dans les deux sens, et l'ont fait à l'occasion. Les "bonnes" personnes, armées des "bonnes" idées, n'ont pas toujours gagné. Lorsqu'ils ne le faisaient pas, les auteurs se retrouvaient dans la position embarrassante de devoir désapprouver un résultat dans le passé. Inclure des idées introduirait de l'incertitude. Ce n'est pas un style de manuel.

En somme, l'histoire des États - Unis n'est pas plus violente et oppressive que l'histoire de l'Angleterre, de la Russie, de l'Indonésie ou du Burundi-mais elle n'est pas non plus exceptionnellement moins violente.

Il est toujours utile de mal penser aux personnes que l'on a exploitées ou que l'on envisage d'exploiter... Personne n'aime se considérer comme une mauvaise personne. Maltraiter une autre personne que nous considérons comme un être humain raisonnable crée une tension entre l'acte et l'attitude qui exige une résolution. Nous ne pouvons pas effacer ce que nous avons fait, et modifier notre comportement futur peut ne pas être dans notre intérêt. Changer notre attitude est plus facile.