Joseph Stiglitz citations célèbres

dernière mise à jour : 5 septembre 2024

other language: spanish | czech | german | french | italian | slovak | turkish | ukrainian | dutch | russian | portuguese

Joseph Stiglitz
  • Le développement consiste à transformer la vie des gens, pas seulement à transformer les économies.

  • Toute société doit déléguer la responsabilité de maintenir un certain type d'ordre. Appliquer les règlements, s'assurer que les gens s'arrêtent aux feux de circulation. Nous ne pouvons pas fonctionner en tant que société sans règles et règlements, et le mécanisme d'application de ces règles et règlements.

  • Les banques de prêt internationales doivent se concentrer sur les domaines où l'investissement privé ne va pas, tels que les projets d'infrastructure, l'éducation et la lutte contre la pauvreté.

  • Tout le monde n'est pas qualifié pour aller à Stanford, mais tout le monde devrait avoir accès aux meilleures qualifications auxquelles il est éligible.

  • La politique macroéconomique ne peut jamais être dépourvue de politique: elle implique des compromis fondamentaux et affecte différemment les différents groupes.

  • La chose frappante à propos de l'Amérique est-c'est historiquement, extraordinairement inhabituel, je n'en ai pas d'autre exemple - c'est que la productivité des travailleurs et les salaires n'ont pas évolué en tandem.

  • Comme je l'ai noté dans ma conférence Nobel, un aperçu précoce de mes travaux sur l'économie de l'information concernait le problème de l'appropriabilité - la difficulté pour ceux qui paient pour l'information d'obtenir des rendements.

  • L'apprentissage actif est toujours impliqué dans l'interaction entre les enseignants et les élèves et les méthodes socratiques et cela va continuer.

  • Je pense que la raison en est en partie que le fait de voir une économie qui est, à bien des égards, très différente de celle dans laquelle on grandit, aide à cristalliser les problèmes: dans son propre environnement, on tient trop pour acquis, sans se demander pourquoi les choses sont comme elles sont.

  • Je fais remonter l'inégalité à un ensemble particulier de décisions que nous avons prises lorsque nous avons abaissé le taux d'imposition de 91% à des niveaux très bas au sommet, où nous avons supprimé les réglementations. Le résultat n'était donc pas une économie plus dynamique, mais une société plus inégalitaire. Nous avons tenté l'expérience du ruissellement. Un tiers de siècle plus tard, on peut dire assez définitivement que ce fut un échec.

  • Les perspectives de vie d'un Américain dépendent davantage du revenu et de l'éducation de ses parents que dans aucun des autres pays industriels avancés.

  • La pauvreté est ce que nous appelons les extrêmes du bas.

  • Le changement climatique est une réalité.

  • La leçon importante du déficit - et de la dette nationale-est que nous devons faire attention à la façon dont nous dépensons l'argent.

  • La raison pour laquelle la main invisible semble souvent invisible est qu'elle n'est souvent pas là.

  • Mes professeurs m'ont aidé à me guider et à me motiver; mais la responsabilité de l'apprentissage m'a été laissée, une approche de l'apprentissage qui a ensuite été renforcée par mes expériences à Amherst.

  • Il viendra un moment où les menaces les plus urgentes posées par la crise du crédit se seront atténuées et la plus grande tâche qui nous attend sera de tracer une direction pour les prochaines étapes économiques. Ce sera un moment dangereux. Derrière les débats sur la politique future se cache un débat sur l'histoire-un débat sur les causes de notre situation actuelle. La bataille pour le passé déterminera la bataille pour le présent. Il est donc crucial de bien comprendre l'histoire.

  • Amherst est un collège d'arts libéraux, engagé à fournir aux étudiants une vaste éducation.

  • Les compagnies pharmaceutiques dépensent plus en publicité et en marketing qu'en recherche, plus en recherche sur les médicaments pour le mode de vie que sur les médicaments qui sauvent des vies, et presque rien sur les maladies qui affectent uniquement les pays en développement. Ce n'est pas surprenant. Les pauvres n'ont pas les moyens de se payer des médicaments, et les compagnies pharmaceutiques font des investissements qui rapportent les rendements les plus élevés.

  • Je suis allé dans des écoles publiques, et alors que Gary était, comme la plupart des villes américaines, racialement séparé, il était au moins socialement intégré - un échantillon représentatif d'enfants issus de familles de tous horizons.

  • J'ai grandi dans une famille dans laquelle les questions politiques étaient souvent discutées et débattues intensément.

  • Amherst a joué un rôle déterminant dans mon vaste développement intellectuel; MIT dans mon développement en tant qu'économiste professionnel.

  • Le problème est qu'une grande partie de ce qu'on appelle l'économie n'est pas de l'économie. C'est plus une idéologie ou une religion.

  • Si la stabilité et l'efficacité exigeaient qu'il existe des marchés qui s'étendent infiniment loin dans le futur - et ces marchés n'existaient manifestement pas - quelle assurance avons-nous de la stabilité et de l'efficacité du système capitaliste?

  • Les économistes aiment souvent les théorèmes surprenants, des résultats qui semblent aller à l'encontre de la sagesse conventionnelle.

  • Il devait y avoir quelque chose dans l'air de Gary qui l'a conduit à l'économie: le premier lauréat du prix Nobel, Paul Samuelson, était également de Gary, tout comme plusieurs autres économistes distingués.

  • Le coût budgétaire pour le Royaume-Uni des guerres en Irak et en Afghanistan jusqu'en 2010 s'élèvera à plus de 18 milliards de livres sterling. Si nous incluons les coûts sociaux, l'impact total dépassera les 20 milliards de livres sterling.

  • Mais les individus et les entreprises dépensent énormément de ressources pour acquérir des informations, ce qui affecte leurs croyances; et les actions des autres affectent également leurs croyances.

  • Je savais que la discrimination existait, même s'il y avait de nombreuses personnes qui n'avaient pas de préjugés.

  • Je suis allé à Amherst parce que mon frère y était allé avant moi, et il y est allé parce que son conseiller d'orientation pensait que nous y réussirions mieux que dans une grande université comme Harvard.

  • L'idée que toute personne bien éduquée maîtriserait au moins les éléments de base des sciences humaines, des sciences et des sciences sociales est très éloignée de l'enseignement spécialisé que la plupart des étudiants reçoivent aujourd'hui, en particulier dans les universités de recherche.

  • Dans les pays en développement, le manque d'infrastructures est un obstacle bien plus sérieux au commerce que les droits de douane.

  • J'ai toujours été sceptique quant à l'idée que le marché est une personne avec qui vous pouvez vous disputer, et que cette personne est une personne intelligente, rationnelle et bien intentionnée: c'est de la fantaisie. Nous le savons ... le marché est sujet à un optimisme et un pessimisme irrationnels et est vindicatif ... Tu as affaire à un fou ... Ayant obtenu ce qu'il veut, il vous tuera quand même.

  • L'activité parascolaire dans laquelle j'étais le plus engagé - débattre - a contribué à façonner mes intérêts en matière de politique publique.

  • C'est la confiance, plus que l'argent, qui fait tourner le monde.

  • Les manifestants ont remis en question l'existence d'une véritable démocratie. La vraie démocratie, c'est plus que le droit de vote une fois tous les deux ou quatre ans. Les choix doivent être significatifs. Mais de plus en plus, et en particulier aux États-Unis, il semble que le système politique s'apparente davantage à "un dollar une voix" qu'à "une personne une voix". Plutôt que de corriger les défaillances du marché, le système politique les renforçait.

  • Les gouvernements peuvent stimuler la croissance en augmentant l'inclusivité. La ressource la plus précieuse d'un pays est sa population. Il est donc essentiel de veiller à ce que chacun puisse réaliser son potentiel, ce qui nécessite des possibilités d'éducation pour tous.

  • Dans le débat, un a été assigné au hasard à un camp ou à l'autre. Cela avait au moins une vertu - cela faisait voir qu'il y avait plus d'un côté à ces questions complexes.

  • Une grande partie de mon travail à cette époque visait à explorer la logique des modèles économiques, mais aussi à tenter de réconcilier les modèles avec l'observation quotidienne.

  • L'inégalité américaine ne s'est pas produite par hasard. Il a été créé.

  • Le PIB ne vous dit rien sur la durabilité

  • Les 1% les plus riches ont les meilleures maisons, les meilleures formations, les meilleurs médecins et les meilleurs modes de vie, mais il y a une chose que l'argent ne semble pas avoir achetée: comprendre que leur destin est lié à la façon dont les 99% restants vivent. Tout au long de l'histoire, c'est quelque chose que les 1% les plus riches finissent par apprendre. Trop tard.